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[방통대 유아교육학과 4학년 부모교육 B형] 부모교육의 定義(정이) 및 necessity , 또한 부모교육에 포함되어야 할 내용에 대하여 논해보시오.
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<목 차>

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 定義(정의)
2. 부모교육에 관한 이론(理論)
1) 민주적 부모 교육 이론(理論)
2) 인본주의 부모 교육 이론(理論)
3) 부모효율성훈련이론(理論)
4) 교류analysis(분석) 이론(理論)
3. 부모교육의 목적
4. 부모교육의 당위성
1) 부모의 관점
2) 자녀의 관점
3) 사회의 관점
5. 부모교육의 내용
1) 유아교육과 부모의 역할
2) 유아발달의 특징과 지도방법
3) 유아의 문제행동과 그 지도방법
4) 자녀와의 대화기법
5) 가정에서의 학습environment(환경) 조성
6) 부모의 보조교사 참여
7) 부모를 위한 일반상식
6. 부모교육의 유형
7. 부모교육의 활용 measure(방안)
8. 부모교육의 활성화 measure(방안)
1) 부모교육의 대상 확대
2) 부모교육의 내용
3) 부모교육의 운영

Ⅲ. 結論(결론)





Ⅰ. 서론

최근에는 유아교육 기관의 형태가 다양화되어 감으로 각 기관은 적절한 program을 선정하여 운영하고 부모를 개입시키고 참여시킴으로써 아동발달에 대한 이해와 함께 부모역할 기능을 증진시킬 것을 고려해야 한다.
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설명






다. 그러나 이미 부모가 된 사람에게 부모로서의 개입과 참여를 통하여 습득된 지식으로 자녀를 교육시키게 하는 것도 부모교육의 부분적인 역할이라고 할 수 있다아
또, 부모교육은 단지 자녀교육의 대한 지식이나 기술을 단편적으로 전다하는 것 이상의 의미가 있다아 이렇게 다양한 교육program을 통해서 부모의 유아…(To be continued )
,기타,방송통신
방송통신/기타



많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 부모교육은 부모가 되기 이전에 실시하는 것이 가장 效果(효과)적이다.

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